故將喻為“陰陽之根”“水火之宅”,五臟六腑之非陰而不能滋生:五臟六腑之陽氣,非陽而不能溫養(yǎng),故陰、陽為五臟六腑陰之根本。
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【中/醫(yī)/康/復(fù)/理/療/師/證】
【康/復(fù)/理/療/師/證】
【全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/針/灸/師】
【針/灸/師/證】
【中/醫(yī)/氣/功】
【氣/功/資/格/證】
【中/醫(yī)/正/骨/師】
【正/骨/推/拿/師】
【小/兒/推/拿/保/健/師】
【中/醫(yī)/健/康/管/理/師】
【健/康/管/理/師】
【中/醫(yī)/催/乳/師】
【養(yǎng)/老/護/理/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/運/動/康/復(fù)/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/理/療/師】
【中/醫(yī)/整/脊/正/骨/師】
【中/醫(yī)/保/健/按/摩/師】
【中/醫(yī)/足/部/診/療/師】
【中/醫(yī)/藥/膳/養(yǎng)/生/師】
【中/醫(yī)/特/色/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/穴/位/調(diào)/理/師】
【預(yù)/防/保/健/調(diào)/理/師】
【足/穴/貼/敷/養(yǎng)/生/師】
【穴/位/貼/敷/技/術(shù)】
【中/醫(yī)/特/色/療/法】
【中/醫(yī)/推/拿/師】
【中/醫(yī)/藥/浴/師】
【膳/食/營/養(yǎng)/師】
【中/醫(yī)/傳/承/專/項/技/師】
【中/醫(yī)/刮/痧/師】
【亞/健/康/調(diào)/理/師】
機器人 (rehabilitation robots) 技術(shù)是一種新的運動神經(jīng)技術(shù),作為機器人的一個重要分支,貫穿了醫(yī)學、生物力學、機械學、電子學、材料學、計算機科學以及機器人學等諸多領(lǐng)域。為了更好地促進運動和實現(xiàn)運動控制,自動化和機器人輔助的運動從 20 世紀90 年始出現(xiàn)。機器人將機器人技術(shù)應(yīng)用于領(lǐng)域,不僅可以將從繁重的訓練任務(wù)中解放出來,減輕人員的負擔,而目還可以詳細客觀地記錄訓練中的數(shù)據(jù),,供分聽和評定訓練效果。根據(jù)醫(yī)學理論和人機合作機器人原理,在一套由計算機控制的步態(tài)模擬控制的控制下,幫助患者模擬正常人的步行規(guī)律進行訓練,鍛煉下肢,恢復(fù)神經(jīng)對行走功能的控制能力,達到恢復(fù)下肢運動功能的目的。
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報考中醫(yī)理療師證書的作用;
1:證書其序列號為號碼,可以在證書頒發(fā)部門網(wǎng)址查詢,通用,在其他一些也有效。
2:證書含金量高,可以明確執(zhí)業(yè)的范圍。
3:可應(yīng)對檢查,可進單位做養(yǎng)生理療操作項目。
4:可根據(jù)政策寒熱錯雜證向當?shù)刂鞴懿块T申請注冊亞健康調(diào)理中心,預(yù)防調(diào)理中心,調(diào)理中心,理療調(diào)理中心等,
5:求職工資高,可擔任理療科室、各級理療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、中心和老年機構(gòu)的醫(yī)學技術(shù)崗位。
6:可以自己開店從事理療工作,如推拿、艾灸、拔罐、刮痧、理療等相關(guān)業(yè)務(wù)。
如果患者能夠,可走到洗臉池洗臉。利用非患側(cè)手持毛巾洗臉,然后利用水龍頭擰千毛巾再擦臉。利用改造后的細毛刷 毛刷背面加兩個吸盤吸在洗手池壁上,將非患側(cè)手在毛刷上來回刷洗。利用患側(cè)上肢彎曲的前臂和腹部干毛巾,非患側(cè)手在毛巾上來回。如果患手有少許功能,可利用患手持牙刷,非患側(cè)手擠牙膏,然后用非患側(cè)手刷牙。如果患手功能完全喪失,可利用非患側(cè)手單獨完成。癱瘓較重時,只能用非患側(cè)手完成洗臉。隨著癱瘓的逐漸恢復(fù),如果患側(cè)上肢出現(xiàn)了共同運動,那么在肌張力的同時,練習用患手洗臉。偏癱較重時,做單手時可利用自助具。例如,剪指甲所用的自助具,洗非患側(cè)手時所用的吸附手刷等。 a.擰毛巾;b.擦非患側(cè)手;,c.擠牙膏;d.非患側(cè)手的清潔; e.剪非患側(cè)甲。
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