剛剛確定了易經(jīng)文化傳承師在哪個(gè)網(wǎng)站報(bào)考（通知了）

所以，研究了我們的生命的現(xiàn)象，研究了歷史，深切地感覺(jué)到我們現(xiàn)在***的教育有一個(gè)大的空缺地方，需要我們及時(shí)地補(bǔ)起來(lái)，這也就是道德素質(zhì)教育以及孕育、開(kāi)啟我們慧性的一種教育。

報(bào)考易化傳承師聯(lián)系張*老*師，報(bào)考條件，報(bào)名時(shí)間，怎么報(bào)考的，報(bào)名流程等相關(guān)事宜，聯(lián)系張*老*師詳細(xì)解答。證書(shū)通用，隨時(shí)報(bào)名，價(jià)格優(yōu)惠。

國(guó)學(xué)講師認(rèn)證對(duì)象；
1、幼兒園、中小學(xué)、中職、高等院校;
2、中職、高等院校在校大學(xué)生;
3、通過(guò)學(xué)習(xí)文化，個(gè)人及子女良好品格養(yǎng)成的家長(zhǎng);
4、街道辦事處或居委會(huì)的社區(qū)工作者;
5、熱愛(ài)文化并有志于從事國(guó)學(xué)教育的社會(huì)人員;
6、對(duì)文化教育感的有識(shí)之士;

【為什么一定要考證】
考證可以專業(yè)水平。即使你沒(méi)有考證，你也是靠這一行工作發(fā)展的。想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展，通過(guò)個(gè)人專業(yè)相關(guān)的證書(shū)是合理的。再者，除了健康，學(xué)習(xí)是人的投資，何樂(lè)而不為呢？除了考證的驅(qū)動(dòng)外，你在你的領(lǐng)域擅長(zhǎng)及專業(yè)。久而久之，你一定會(huì)受到行業(yè)的朋友的尊重，證書(shū)是個(gè)的明信片，有利的說(shuō)服力。！?。?/span>
同期申報(bào)：國(guó)學(xué)講師-國(guó)學(xué)文化傳承師-國(guó)學(xué)培訓(xùn)師-易化傳承師-易經(jīng)培訓(xùn)師-六爻師-四柱相法姓名師-建筑策劃師-塔羅師-道醫(yī)養(yǎng)生師-教職師-堪輿策劃師-姓名學(xué)策劃師-文化講師-薩滿文化傳承師-奇門遁甲師-奇門遁甲培訓(xùn)師，師培訓(xùn)師-堪輿師-八字命理師-心靈療愈師-九天玄數(shù)師-九天玄數(shù)培訓(xùn)師-梅花易數(shù)師-梅花易數(shù)培訓(xùn)師-紫微斗數(shù)師-紫微斗數(shù)培訓(xùn)師-策劃師-師-命理師-生命數(shù)字分析師-中式命理師-水晶療愈師等。
  什么是堪輿師：
堪輿師即是師。師是具備知識(shí)，受人委托斷定好壞，必要時(shí)并予以修改的一種職業(yè)。通常
師也兼具卜卦、看相，擇日等技藝，而某些道士、廟祝，中等亦可能偶以營(yíng)生。專職的師亦稱堪輿師，民間
相信者常尊稱其為先生，由于先生要利用陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)來(lái)解釋，并且人們認(rèn)為他們是與陰陽(yáng)界打交道的人，所以
又稱這種人為陰陽(yáng)先生，現(xiàn)特指專為人看住宅基地和墳地等地理形勢(shì)的人。

愛(ài)學(xué)生，愛(ài)他們青春的臉龐，愛(ài)他們善良的天性，愛(ài)他們鮮活的想法，把這份愛(ài)作為我們事業(yè)乃至生命的動(dòng)力。以愛(ài)浸染，能在堂課上與學(xué)生的互動(dòng)中鼓起新思想的風(fēng)帆；以愛(ài)浸染，學(xué)生知識(shí)而散發(fā)的笑臉能讓我們以飽滿的打敗潛伏的倦怠；以愛(ài)浸染，能在在每一個(gè)和學(xué)生交流的傳遞給他們鼓勵(lì)和信任的力量。對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋的精靈，我們也應(yīng)本著一顆包容的心，包容他們的小缺點(diǎn)，在教育的中循循善誘，讓他們明確的樹(shù)立起正確是非觀，道德觀。

上已存的主流思維有很多種類型，由各自不同的文化，語(yǔ)言，邏輯，創(chuàng)造性，情感，社會(huì)認(rèn)知等所影響，它們之間也相互影響并且相互作用。思維類型也并不是相互的，而是相互關(guān)聯(lián)和相互作用的。不同的思維類型在不同的和問(wèn)題中可能更為適用，因此在實(shí)踐中需要綜用和靈活轉(zhuǎn)換。

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