剛剛發(fā)布了國學(xué)文化傳承師如何報(bào)考（通知了）

易學(xué)文化傳承師證書作用：
此證書是從事易經(jīng)必不可少的證書，擁有證書是身份的象征，多了個(gè)身份，也就多了一個(gè)光環(huán)，同時(shí)也多了一份專業(yè)度的證明。從業(yè)說服力更強(qiáng)。給自己一份保障，學(xué)員一分信任。
哪些人可以報(bào)考易學(xué)文化傳承師證？易學(xué)文化愛好者、研究者以及國學(xué)、易經(jīng)職業(yè)工作者； 

要成為一個(gè)的師，還有一點(diǎn)很重要:品德和修養(yǎng)。師是一個(gè)指導(dǎo)人，解決憂患，指導(dǎo)人如何趨吉的職業(yè)。

職業(yè)定義：易學(xué)師，又叫易學(xué)堪輿師，是指能審慎周密地考察、了解自然，順應(yīng)自然，有節(jié)制地利用和改造自然，創(chuàng)造良好的居住與生存，贏得zui佳的天時(shí)地利與人和，達(dá)到天人合一的至善的專業(yè)人員。

報(bào)考國學(xué)文化傳承師聯(lián)系張*老*師，報(bào)考條件，報(bào)名時(shí)間，怎么報(bào)考的，報(bào)名流程等相關(guān)事宜，聯(lián)系張*老*師詳細(xì)解答。證書通用，隨時(shí)報(bào)名，價(jià)格優(yōu)惠。

同期申報(bào)：國學(xué)講師-國學(xué)文化傳承師-國學(xué)培訓(xùn)師-易化傳承師-易經(jīng)培訓(xùn)師-六爻師-四柱相法姓名師-建筑策劃師-道醫(yī)養(yǎng)生師-教職師-塔羅師-堪輿策劃師-姓名學(xué)策劃師-文化講師-薩滿文化傳承師-奇門遁甲師-奇門遁甲培訓(xùn)師，師培訓(xùn)師-堪輿師-八字命理師-心靈療愈師-九天玄數(shù)師-九天玄數(shù)培訓(xùn)師-梅花易數(shù)師-梅花易數(shù)培訓(xùn)師-紫微斗數(shù)師-紫微斗數(shù)培訓(xùn)師-策劃師-師-命理師-生命數(shù)字分析師-中式命理師-水晶療愈師等。

國學(xué)講師認(rèn)證對象；
1、幼兒園、中小學(xué)、中職、高等院校;
2、中職、高等院校在校大學(xué)生;
3、通過學(xué)習(xí)文化，個(gè)人及子女良好品格養(yǎng)成的家長;
4、街道辦事處或居委會的社區(qū)工作者;
5、熱愛文化并有志于從事國學(xué)教育的社會人員;
6、對文化教育感的有識之士;

佛學(xué)是外來的思想，起源于印度?！緭?jù)考，印度哲學(xué)，發(fā)達(dá)頗早。因其受天惠優(yōu)厚，生活問題，容易解決。故其所注意者，非維持身之生存，而為解除心之苦惱。故印度哲學(xué)，多帶教的色彩。佛出世時(shí)，此等哲學(xué)，派別甚多（教概論之為外道），令人感無所適從之苦。佛則不為無益的辯論，而授之以切實(shí)可行之道，故其說一出，歸向者甚多。故“佛非究竟真理之發(fā)見者，而為時(shí)代之圣者”

注重交流，全員參與共建書香。“奇文共欣賞，疑義相與析”；“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。讓我們既做好個(gè)性化的私人閱讀，又積極參與團(tuán)隊(duì)化的讀書交流活動(dòng)，讓思想和智慧在讀書交流中不斷增長，讓大家在讀書交流同。讓我們把讀書中的所思所悟所感，寫成一篇篇體會文章，通過多種載體展示出來，與廣大干警共同分享。讓我們積極參與每周薦書、圖書漂流、讀書講演、知識競賽等活動(dòng)，推動(dòng)形成熱愛讀書的濃厚氛圍，使各級飄逸濃郁書香、閃耀智慧光芒。

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