堪輿的歷史相當久遠,在古代,堪輿盛行于中華文化圈,是衣食住行的一個很重要的因素。有許多與堪輿相關的文獻被保留下來。由文獻中可知,古代的堪輿多用作城鎮(zhèn)及村落選址、還有宮殿建設,后來發(fā)展至尋找喪葬地形。
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國學講師認證對象;
1、幼兒園、中小學、中職、高等院校;
2、中職、高等院校在校大學生;
3、通過學習文化,個人及子女良好品格養(yǎng)成的家長;
4、街道辦事處或居委會的社區(qū)工作者;
5、熱愛文化并有志于從事國學教育的社會人員;
6、對文化教育感的有識之士;
【為什么一定要考證】
考證可以專業(yè)水平。即使你沒有考證,你也是靠這一行工作發(fā)展的。想要在這個行業(yè)發(fā)展,通過個人專業(yè)相關的證書是合理的。再者,除了健康,學習是人的投資,何樂而不為呢?除了考證的驅動外,你在你的領域擅長及專業(yè)。久而久之,你一定會受到行業(yè)的朋友的尊重,證書是個的明信片,有利的說服力。?。。?/span>
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什么是堪輿師:
堪輿師即是師。師是具備知識,受人委托斷定好壞,必要時并予以修改的一種職業(yè)。通常
師也兼具卜卦、看相,擇日等技藝,而某些道士、廟祝,中等亦可能偶以營生。專職的師亦稱堪輿師,民間
相信者常尊稱其為先生,由于先生要利用陰陽學說來解釋,并且人們認為他們是與陰陽界打交道的人,所以
又稱這種人為陰陽先生,現特指專為人看住宅基地和墳地等地理形勢的人。
青少年時期相比兒童時期,有了一定的知識儲備和行動能力,此時對生命文化的無知可能會造就嚴重的悲劇,因此為孩子建立一個更的生命文化概念,是非常有價值的舉措。
自初年引進教育體系,注重的是知識,而幾千年來注重的是人格教育,南懷瑾先生說:“學校教育只注重知識的傳授,遲早要出問題的。”他說:“的教育,一向是為了達成完善的人格道德。人格教育、學問修養(yǎng)是貫穿一生的。
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