貴陽市振華藝術(shù)師范職校往年有哪些專業(yè)

很多初中生都想報讀中專，所以大家都只是想選擇一個就業(yè)前景和福利更好的專業(yè)，所以希望大家在選擇的時候能夠慎重對待，多做比較。邊肖為您整理了桂陽振華美術(shù)教師職業(yè)學(xué)校的專業(yè)開設(shè)及相關(guān)信息，同學(xué)們有興趣可以參考一下。

學(xué)前教育專業(yè)分析

育人是教育人的一種獨特的社會活動。教育隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。自古以來，教育的發(fā)展具有不同的歷史特點。然而，學(xué)前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科。學(xué)前教育有其獨特的研究對象和鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽階段、***形態(tài)和發(fā)展階段。即教育是一切有目的、有計劃、有組織的增進人的知識和技能，影響人的思想道德的活動。

學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們要掌握“三基”，即基本概念、基本理論和基本知識，了解相關(guān)的新信息。其次，在平時的學(xué)習(xí)中，要多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、***學(xué)、計算機等等，注意理論聯(lián)系實際。***，要注意查閱相關(guān)書目和使用參考工具，瀏覽一些教育類的原著，閱讀相關(guān)的雜志和報紙。

學(xué)前教育課程的特點

1.學(xué)前教育的學(xué)習(xí)重在分析和理解。

這門課程內(nèi)容豐富，貼近實際，很多問題只有通過深入思考才能理解。有些感悟只有通過反復(fù)實踐和理解才能獲得，不能死記硬背。死記硬背只是一種簡單的學(xué)習(xí)方法。這門課要以分析理解為主，在充分了解教育實際情況的基礎(chǔ)上，有選擇、有重點地記憶。

2.學(xué)前教育強調(diào)自學(xué)。

這門課課時少，但知識容量大。往往四年只舉辦一個學(xué)期，而學(xué)前教育是集中而廣泛的。課堂上學(xué)到的東西往往無法消化吸收。老師講課其實是起到一個引導(dǎo)和示范的作用。如果真的想學(xué)知識，一定要在老師的指導(dǎo)下自學(xué)。因此，師范生需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是，這門課老師往往會選很多教材版本，需要做很多筆記。這門課的比較好節(jié)課，老師可能是這樣開始的:這門課我沒有固定的教材，主要做筆記。有的老師還會出很多參考書，反復(fù)聲明這些不是教材，僅供參考。因為接下來的課程大部分都是這個領(lǐng)域最前沿的知識，一本簡單的教材很難集中、全面、及時的體現(xiàn)出來，這就進一步倒逼師范生好好上課，記筆記就成為學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。

工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)將傳統(tǒng)工藝美術(shù)理論與當代實踐相結(jié)合，主要培養(yǎng)現(xiàn)代裝飾藝術(shù)的***專門人才。既能系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)的理論知識和設(shè)計制作的基本能力，又能熟悉相關(guān)專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。還能***完成各種材料的設(shè)計任務(wù)，從事各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代工藝美術(shù)的設(shè)計制作及相關(guān)教學(xué)研究，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門做平面設(shè)計師；電視臺、報紙、雜志、大型網(wǎng)站等媒體單位平面設(shè)計部美術(shù)編輯；作為企事業(yè)單位企劃部平面設(shè)計師。

從事工業(yè)

畢業(yè)后主要從事家居、廣告、新能源等行業(yè)，大致如下:

1.家居/室內(nèi)設(shè)計/裝飾

2.廣告

3.新能源

4.建筑/建筑材料/工程

5.公共關(guān)系/營銷/展覽

慢慢來，享受你的學(xué)校生活。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間非常有限。不后悔的話，需要下大力氣學(xué)習(xí)自己選擇的知識，畢業(yè)后會有更多的工作機會給你。

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