遵義市職業(yè)技術學校樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

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遵義市職業(yè)技術學校樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向其實很多人都對遵義市職業(yè)技術學校比較感興趣，近些年選擇就讀該校的初中畢業(yè)生數量也在逐年增長，但還有有很多學生或者家長對于遵義市職業(yè)技術學校了解不是很全面，因而選擇時會存在一些疑慮，下面老師整理了遵義市職業(yè)技術學校樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向希望可以讓你更加了解該校，幫助選擇職校。

遵義市職業(yè)技術學校樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)介紹

01. 樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)簡介

面向現(xiàn)代化樓宇及物業(yè)管理小區(qū)智能化工程的設計，施工，調試，管理，維護等工作，培養(yǎng)掌握必須的文化知識和專業(yè)知識，具有良好職業(yè)道德和電工技術，電子技術，計算機應用技術，智能化技術基本技能，能從事智能化樓宇設備安裝、調試運行與維護的應用性專門人才。

02. 樓宇智能化設備安裝與運行就業(yè)前景

設備安裝----對應的即是工程中的實施階段、即智能化公司通過招標獲取國家或企業(yè)的智能化安裝項目、你能做的就是負責項目的實施、可分為項目經理、技術經理、現(xiàn)場工程師、深化設計、安全員、資料員、質檢員等工作;如果能做到大公司/大項目1000萬以上規(guī)模的項目經理、收入和前景還是不錯的。運行----對應的即是智能化工程的維護、對應的是物業(yè)公司相應的服務部門或工程公司的售后服務部門、因維護工作產生直接效益較小、所以收入不高、但市場需求量還是很大的。我了解的很多物業(yè)相關人員變換的非?？臁?/p>03. 樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)崗位

就業(yè)崗位：施工員，質量員，造價員（安裝），智能樓宇管理師，樓宇智能化安裝調試工，低壓電工，物業(yè)管理員就業(yè)方向：智能化系統(tǒng)公司，裝潢公司，建筑設備安裝公司，大型賓館，寫字樓，商場，醫(yī)院，***商住樓，房產和物業(yè)公司，智能設備制造和銷售單位以及***職能部門從事技術與管理工作就業(yè)薪資：本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-8000元/月（僅供參考）

遵義市職業(yè)技術學校簡介

遵義市職業(yè)技術學校位于匯川區(qū)海龍屯路281號，是***主辦的一所全日制中等職業(yè)學校，設立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。學校占地220余畝，建筑面積120000余平方米，固定資產近3億元。學?，F(xiàn)開設有數控技術應用、計算機技術應用、學前教育、旅游與酒店服務管理、汽車應用與維修等五大專業(yè)群12個專業(yè)，擁有實訓室164間，校內外實訓基地50余個。現(xiàn)有學生全日制在校生3735名，教職工223人，雙師型教師達到80%以上。辦學至今已為社會輸送20000多名各類專業(yè)人才。學校與貴州省建設職院、遵義職院開通了中高職直通車，學生可選擇“3+2”連讀獲得全日制大專文憑；與貴州師范大學、遵義師范學院聯(lián)辦開展成人?？茖哟螌W歷教育；與泰國商會大學合作辦學，我校畢業(yè)生可申請留學就讀本科或本碩連讀；與上?？萍脊芾韺W校、上海***出版職業(yè)學校、重慶機械技師學院聯(lián)辦6個專業(yè)。學校以“校企合作、工學結合”的辦學模式，通過“精一門、會兩門、懂三門”為主線的專業(yè)教學方式，結合學校“六個一”的教育目標和“非專業(yè)能力培養(yǎng)”的特色教育，建立“雙證書”畢業(yè)制的人才培養(yǎng)模式，雙證書率達到98.49%。學校實行“職業(yè)培訓—技能鑒定—職業(yè)指導—就業(yè)安置”一條龍服務，構筑了“立足遵義、面向沿海、輻射全國”的就業(yè)安置網絡，與全國110多家企業(yè)建立穩(wěn)定的用人協(xié)議，實行***、企業(yè)、學校三家聯(lián)合安置學生的就業(yè)機制，確保合格畢業(yè)生100%上崗就業(yè),目前，畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率85%以上，就業(yè)鞏固率70%以上。我校先后獲“***重點中等職業(yè)學?！?、 “全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國青少年普法先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習基地”、 “全省職業(yè)教育先進單位”、“全國中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校”、連續(xù)多次榮獲全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽***組織獎和卓越組織獎等殊榮，在省、市、區(qū)獲得“***學校”、“文明單位”等稱號。2009—往年，參加國家、省、市中等職業(yè)學校技能大賽，學校獲得組織獎16個、教師獲獎41人；學生獲得國家三等獎6人，獲得省、市一等獎228個、二等獎221個、三等獎161個、***獎41個。學校致力于推行“校長負責制、教師聘任制、績效工資制”，堅持“工學結合，校企合作”辦學模式，制度規(guī)范，管理嚴格。目前，學校正向實現(xiàn)“***的校園，***的設備，***的師資，***的畢業(yè)生”的奮斗目標邁進。

學?，F(xiàn)有教職工203人，其中專任教師193人、工勤人員10人具有本科學歷的教師172人，占專任教師總數的89.1%，具有職業(yè)技能資格證書的雙師型教師161人，占專任教師總數的83.4%。近三年我校教師獲得省級榮譽23次,市級一等獎17人、二等獎13人、三等獎10人。

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