甕安縣中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)如何?好學(xué)嗎-怎么樣

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由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專技校的認(rèn)識(shí)不足，所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今貴州地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多，同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升，而今選擇中職技校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而甕安縣中等職業(yè)學(xué)校在貴州地區(qū)受到很多人們的關(guān)注，同時(shí)其就業(yè)率也比較高，所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來(lái)看看甕安縣中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)如何?好學(xué)嗎

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)汽車運(yùn)用與維修的操作與管理人員。

就業(yè)面向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類汽車運(yùn)用與維修企業(yè)，從事客貨汽車使用、維護(hù)、修理、檢測(cè)、銷售等工作。

職業(yè)能力要求

　　1、具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；

　　2、能識(shí)讀汽車總成的裝配圖和電路圖，能繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖；

　　3、能應(yīng)用電工電子、液氣傳動(dòng)、傳感器等控制技術(shù)，進(jìn)行汽車維護(hù)、修理；

　　4、能正確選擇并使用汽車維修行業(yè)常用工具、量具、檢測(cè)儀器設(shè)備進(jìn)行汽車維護(hù)、修理；

　　5、能正確使用汽車性能檢測(cè)儀器、安全檢測(cè)線進(jìn)行汽車性能檢測(cè)和調(diào)試；

　　6、具有汽車維修接待和汽車銷售能力；

　　7、能通過(guò)各種媒體獲得相關(guān)汽車維修資料。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

　　機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、汽車結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車使用性能檢測(cè)、汽車電控系統(tǒng)檢修、汽車車身電氣設(shè)備檢修、汽車銷售、汽車維修業(yè)務(wù)接待等。

　　在校內(nèi)進(jìn)行駕駛實(shí)訓(xùn)、汽車拆裝、維護(hù)修理、故障診斷與檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)；在汽車運(yùn)用與維修企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

專業(yè)（技能）方向

　　汽車機(jī)修、汽車電器維修、汽車性能檢測(cè)、汽車維修業(yè)務(wù)接待

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

　　汽車機(jī)械及控制系統(tǒng)維修＃、汽車電器維修＃、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)＃、車輛技術(shù)評(píng)估＃、汽車維修業(yè)務(wù)接待＃、汽車及零配件銷售＃、汽車駕駛、汽車（拖拉機(jī)）裝配、汽車玻璃維修工（Ｘ６－０６－０１－０５）

職業(yè)資格證書舉例

　　機(jī)動(dòng)車維修從業(yè)人員（機(jī)修人員、電器維修人員、維修質(zhì)量檢驗(yàn)員、車輛技術(shù)評(píng)估員）資格證、汽車維修工、汽車玻璃維修工

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

　　高職：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

　　本科：汽車服務(wù)工程

甕安縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　甕安縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，一路風(fēng)雨，一路兼程，歷經(jīng)三次搬遷。現(xiàn)借助甕安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)的東風(fēng)，在甕安***、縣***的大力關(guān)心和支持下，2013年搬遷到經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)辦學(xué)。新校區(qū)占地面積370余畝，一期建筑面積8.3萬(wàn)平方米，投資總額2.5億元，成為全省“9+3”計(jì)劃中“百校大戰(zhàn)”建設(shè)規(guī)模***、完成時(shí)間最早的項(xiàng)目。全校共開設(shè)5個(gè)大類19個(gè)骨干專業(yè)。有教職工205人，其中專任教師177人；專任教師中理論課教師本科以上學(xué)歷占100%，中、***職稱占專任教師的54%，“雙師型”教師占60.5%。學(xué)校根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，聘用各類專業(yè)教師41人，逐步形成了結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，在校學(xué)生達(dá)5719人。辦學(xué)規(guī)模及層次已遠(yuǎn)非昔日可比，辦學(xué)情況也收到了良好的社會(huì)效益。

　　甕安縣中等職業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，以“修德、博學(xué)、精技、致業(yè)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)多能人才、服務(wù)甕安經(jīng)濟(jì)”為目標(biāo)，貫徹“從嚴(yán)治校、內(nèi)抓質(zhì)量、外樹形象”的理念，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“寬進(jìn)、嚴(yán)教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。

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