貴州計(jì)算機(jī)學(xué)校有哪些

貴陽(yáng)市鐵二局技工學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)市鐵二局技工學(xué)校隸屬于大型國(guó)企***中鐵二局，創(chuàng)建于上世紀(jì)80年代，是經(jīng)貴州省人力資源和社會(huì)保障廳及貴陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的國(guó)有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。建校近40年來(lái)，培養(yǎng)了2萬(wàn)余名技能型人才，榮獲了貴州省高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和貴州省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

貴陽(yáng)市鐵二局技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、教師隊(duì)伍：學(xué)校注重教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，近40年的辦學(xué)生涯，現(xiàn)已擁有300余名教職員工。

2、新時(shí)代的教育模式：采用“三維教學(xué)模式”，即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學(xué)歷教育。學(xué)校在新生入學(xué)比較好學(xué)年實(shí)施素質(zhì)教育+技能教育，第二學(xué)年實(shí)施技能教育+學(xué)歷教育。學(xué)生必須獲得素質(zhì)教育合格證書(shū)、技能教育合格證書(shū)和學(xué)歷教育合格證書(shū)，三證齊全才算合格。其目的就是要以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心，以學(xué)歷教育為載體，全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。

3、管理系統(tǒng)：采用軍事化教育管理模式，打造六化管理體系：古典校園現(xiàn)代化、寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、教室文化專業(yè)化、職業(yè)形象規(guī)范化、人文關(guān)懷常態(tài)化、藝術(shù)培養(yǎng)個(gè)性化作為管理核心;

4、學(xué)生管理：學(xué)校周一至周五全封閉式管理，學(xué)生不得出校，持殊情況須書(shū)面請(qǐng)假;周六周日及法定節(jié)假日半開(kāi)放式管理，學(xué)生在值班老師處登記后方可出校，輔導(dǎo)員老師定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況。為貼心關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校在每個(gè)班配備一名專職輔導(dǎo)員老師和一名軍訓(xùn)教官，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動(dòng)、同活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想政治教育，全面輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、全面督促學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人***生活能力。

5、學(xué)習(xí)環(huán)境：

(1)、園林式校園，綠植覆蓋率40%以上，校園內(nèi)無(wú)線Wifi全面覆蓋。

(2)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等設(shè)施齊備，塑造魅力女生和有型男生;

(3)、校***學(xué)生會(huì)組建有舞蹈社、音樂(lè)社、吉他社、跆拳道社、語(yǔ)言社等興趣社團(tuán)，常年開(kāi)展活動(dòng)展示才藝，以活動(dòng)為載體提高學(xué)生綜合素質(zhì);

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