貴州往年女子軌道交通學(xué)校

貴州女子軌道交通學(xué)校？軌道交通學(xué)校是目前職業(yè)學(xué)校中比較熱門的學(xué)校，越來越多的女生開始想上軌道交通學(xué)校，于是開始詢問是否有專門的女性軌道交通學(xué)校。其實軌道交通學(xué)校的專業(yè)女生都是可以選擇學(xué)習(xí)的，只是沒有專門的女性軌道交通學(xué)校。老師還在下面介紹了一個學(xué)校的信息，讓同學(xué)們了解一下。

黃平縣中等職業(yè)學(xué)校簡介

1.以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為基礎(chǔ)，校企融合。建立校企融合、深度融合的辦學(xué)機制。構(gòu)建了“四結(jié)合、四融合、兩證書”的人才培養(yǎng)模式，實施了“學(xué)訓(xùn)競賽、實訓(xùn)認(rèn)證崗”一體化實踐教學(xué)。

2.現(xiàn)實訓(xùn)練與虛擬訓(xùn)練相結(jié)合。在學(xué)校辦廠，在學(xué)校設(shè)立企業(yè)培訓(xùn)車間；工廠辦學(xué)，課堂搬到企業(yè)，實行學(xué)工分段，開展產(chǎn)、教、訓(xùn)一體化的野外實訓(xùn)。利用“制造業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練基地”對學(xué)生進(jìn)行虛擬設(shè)計、制造、裝配和維修訓(xùn)練。

3.以德育為重點，建立了校企文化融合的學(xué)生管理模式。愛國感恩教育活動常態(tài)化，奉獻(xiàn)精神成為全校師生共同的價值取向。學(xué)習(xí)海爾的OEC管理模式，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的獨特品質(zhì)。

4.創(chuàng)建獨特的畢業(yè)生跟蹤服務(wù)和召回系統(tǒng)。建立了畢業(yè)生三年跟蹤服務(wù)和召回制度，對不能適應(yīng)工作或因業(yè)務(wù)原因下崗的畢業(yè)生免費進(jìn)行再培訓(xùn)和再就業(yè)。

5.突出職業(yè)教育優(yōu)勢，全方位服務(wù)社會。在過去三年中，培訓(xùn)了4500多名中青年農(nóng)民，2500多人接受了企業(yè)技能培訓(xùn)，2000多人接受了其他領(lǐng)域的培訓(xùn)。

黃平縣中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校占地210畝，擁有82000平方米的綜合辦公樓、實訓(xùn)樓、教學(xué)樓、幼教樓、護(hù)理樓、師生公寓、膳食中心、視聽中心、圖書館、洗浴中心、體育館。標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、足球場、籃球場、排球場一應(yīng)俱全，專業(yè)設(shè)施設(shè)備按省級重點中等職業(yè)學(xué)校配備。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、訓(xùn)練區(qū)、活動區(qū)分開，綠化、美化、凈化達(dá)標(biāo)，總投資2億多元。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生5489余人，教職工368人，其中專任教師279人，本科及以上學(xué)歷257人，占92.1%，雙師型教師65人，占33.3%。學(xué)前教育、護(hù)理、汽車使用與維護(hù)、城市軌道交通、電子商務(wù)、國防教育等專業(yè)課。是黔東南州區(qū)域性職業(yè)教育中心，州縣共建學(xué)校，貴州省“百校大戰(zhàn)”工程之一，教育部評定的“國防教育示范學(xué)校”。

學(xué)校秉承“重德、重技能、重學(xué)習(xí)、重創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“人才強校、質(zhì)量興校、特色興校”的辦學(xué)理念和以學(xué)生成人、成才為目標(biāo)的培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，拓展“以市場需求促進(jìn)發(fā)展、以服務(wù)社會為宗旨、以致富就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育思路，不斷深化。

學(xué)生要選擇好的學(xué)校，所以專業(yè)的選擇也很重要。現(xiàn)在學(xué)生學(xué)高鐵乘務(wù)專業(yè)是個不錯的決定。學(xué)起來沒有技術(shù)崗專業(yè)難。此外，他們以后不用在陽光下和雨中工作。工作環(huán)境比較輕松，大家上班都很漂亮。這幾年學(xué)這個專業(yè)比較好找工作。后期就看個人素質(zhì)了。如果我們做得好，我們?nèi)匀挥袡C會晉升到管理職位。

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