貴陽市幼兒師范高?？圃盒５恼猩?/h1>
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更新時(shí) 間
2025-01-13 13:59:22

詳細(xì)介紹

貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生要求招生要求:

職業(yè)初中教育

學(xué)校介紹:貴陽幼兒師范學(xué)院的前身是貴陽幼兒師范學(xué)院，成立于1984年。是貴州比較好所塑造、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)幼兒教師的學(xué)院，在貴州省學(xué)前教育行業(yè)具有關(guān)鍵性的危害和影響。2012年12月20日，經(jīng)貴州省人民***批準(zhǔn)(黔府函“2012”299號(hào)《省人民***關(guān)于批準(zhǔn)設(shè)立貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校的批復(fù)》)，宣布升格為貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

學(xué)院占地474畝，其中清鎮(zhèn)新教學(xué)區(qū)453畝，中烈街教學(xué)區(qū)21畝。新教學(xué)區(qū)采用英倫風(fēng)格的合理布局方式，幾何形狀的不同組成部分產(chǎn)生不同的視覺效果管理中心。各個(gè)管理中心相互滲透，相互重疊，維持著各個(gè)部門的優(yōu)良運(yùn)轉(zhuǎn)。校園空凝重，給人一種沉穩(wěn)有序的感覺。寬敞的草原，明亮的湖泊，生機(jī)勃勃的鮮花，以及人與自然的相互依存與和諧。兒童學(xué)校是鼓勵(lì)兒童教師名言的地區(qū)。營造溫柔的室內(nèi)空造型，有利于塑造學(xué)生的善良天真。

高校以塑造?？茖哟螌W(xué)前教育師資為主導(dǎo)(包括職業(yè)初中起點(diǎn)五年制?？坪吐殬I(yè)院校起點(diǎn)三年制專科)，以職業(yè)學(xué)校或非師范專業(yè)為主體的貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢急需培養(yǎng)技術(shù)型專業(yè)人才。在技術(shù)專業(yè)設(shè)置上，堅(jiān)持以“年輕”為主導(dǎo)，突出特色。高校重點(diǎn)基本建設(shè)以學(xué)前教育、兒童早期教育、自閉癥康復(fù)、兒童藝術(shù)教育與培訓(xùn)、兒童飲食與保健為支撐點(diǎn)定位的技術(shù)類專業(yè)群。以藝術(shù)表演、舞蹈表演、展覽策劃與管理方法、設(shè)計(jì)產(chǎn)品、數(shù)字媒體技術(shù)、造型藝術(shù)為支撐點(diǎn)，以藝術(shù)專業(yè)為龍頭的技術(shù)專業(yè)群。以社區(qū)服務(wù)管理、心理咨詢等技術(shù)專業(yè)為主的技術(shù)專業(yè)群。以水龍頭為支撐點(diǎn)。為貴州省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和文明建設(shè)提供人力資源。

貴陽幼師學(xué)院將建立三個(gè)服務(wù)平臺(tái)和一個(gè)自主創(chuàng)新合作管理中心。搭建互動(dòng)平臺(tái)，加大與境外及跨省高等院校學(xué)前教育學(xué)校、幼兒園、科研院所、幼兒教師培訓(xùn)管理中心的溝通合作，完成教師間的交流合作和師德師風(fēng)建設(shè)，尋求資源共享，借勢推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展趨勢；建設(shè)合作機(jī)構(gòu)，推進(jìn)與我省9個(gè)市(州)和貴陽10個(gè)區(qū)縣(市)的合作，做好面向全國學(xué)前教育發(fā)展趨勢的服務(wù)項(xiàng)目；搭建實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，在原有32個(gè)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)業(yè)基地的基礎(chǔ)上構(gòu)建多層次、雙實(shí)踐活動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，打造學(xué)前教育技術(shù)專業(yè)智能模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)踐管理中心，充分發(fā)揮學(xué)生高質(zhì)量實(shí)踐活動(dòng)和高質(zhì)量就業(yè)的作用。創(chuàng)新合作管理中心，包括貴州省幼兒教育研究所、0- 3歲幼兒教育研究所、幼兒教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐管理中心、手機(jī)游戲及教學(xué)玩具研發(fā)中心、貴州地方民間舞蹈表演傳承傳播管理中心等。用3-5年時(shí)間，為每個(gè)管理中心引進(jìn)1-2名***專家學(xué)者(含黑頸鶴專家學(xué)者)，聚集3-5名高端權(quán)威專家，配備科研機(jī)械設(shè)備。以“三個(gè)服務(wù)平臺(tái)、一個(gè)中心”推動(dòng)貴州省學(xué)前教育發(fā)展趨勢。

貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校以“圓桌理論化、精細(xì)化管理、生態(tài)化”為定位，構(gòu)建職前職后一體化的幼兒教師教育體系，致力于打造貴州省比較好、全國***、國際***的當(dāng)代幼兒師范高等專科學(xué)校。

文章標(biāo)題：貴陽市幼兒師范高專科院校的招生要求

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