往年成都樹德協(xié)進學(xué)校復(fù)讀班好不好、怎么樣

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　　往年成都樹德協(xié)進學(xué)校復(fù)讀班好不好、怎么樣 大家好 當(dāng)我們在中考失利是正常的事情 外界的很多因素影響著同學(xué)們發(fā)揮 重頭再來未必不可 現(xiàn)在家長就很在意學(xué)校復(fù)讀情況 現(xiàn)在每個地方都有許多的高中學(xué)校，而家長和學(xué)生就要在這么多的學(xué)校中選出適合自己孩子復(fù)讀的學(xué)校報讀， 但是很多家長都不知道要怎樣才能選出又好又適合自己孩子的學(xué)校，個別是聽外界學(xué)校的口碑來判定，那么家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量等 來選擇適合孩子的學(xué)校了 接下來給介紹下成都樹德協(xié)進學(xué)校好不好?

　　一、課程改革

　　成都市普通高中課程改革“校本教研引領(lǐng)學(xué)?！背啥际惺屑壭ｏL(fēng)示范校成都市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校成都市市級示范普通高中成都市示范家長學(xué)校成都市模范職工之家成都市文明單位標(biāo)兵成都市宣傳工作先進單位成都市綠化先進單位成都市直屬學(xué)校先進基礎(chǔ)黨組織成都市安全文明單位成都市家庭教育先進集體成都市“教育創(chuàng)新”勞動競賽先進單位成都市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校新世紀(jì)中學(xué)教學(xué)論壇教學(xué)實驗基地 [1] 往年12月28日，四川省精神文明建設(shè)表彰大會表彰為“第二屆四川省文明校園”。

　　二、教學(xué)理念

　　樹德協(xié)進中學(xué)將依托樹德品牌，秉承樹德中學(xué)以“樹德樹人”的辦學(xué)宗旨，以“樹德廣才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，繼承樹德中學(xué) “治學(xué)嚴(yán)謹，管理科學(xué)”的傳統(tǒng)，“以師德建設(shè)為核心，以青年教師隊伍建設(shè)為重點，以名師建設(shè)為龍頭”加強師資隊伍建設(shè)，形成獨具特色的“以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為舞臺，以校本培訓(xùn)為途徑”的學(xué)校教育科研機制和教師職業(yè)自主發(fā)展模式，通過校本課列研究，促進教師在研究狀態(tài)下工作;在“廣才務(wù)實”的教學(xué)實踐中陶冶學(xué)生;與樹德名師牽手，打造***的師資隊伍，創(chuàng)建有特色的教師發(fā)展基地。

　　三、師資力量

　　樹德協(xié)進中學(xué)校長由樹德中學(xué)特級教師、長期分管教學(xué)的校長、原***牟佳與擔(dān)任。學(xué)校現(xiàn)有成都市學(xué)科帶頭人2名，成都市***青年教師4名及各類名優(yōu)教師40名。學(xué)校保持與樹德中學(xué) “四統(tǒng)一”，即辦學(xué)思想、管理理念、教育教學(xué)活動、教改科研等方面的統(tǒng)一，確保樹德協(xié)進中學(xué)辦學(xué)的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。學(xué)校通過師生的努力，躋身于省重第五位，***示范性高中第六位，受到社會各界的好評。 樹德協(xié)進中學(xué)依托樹德中學(xué)的管理、師資、科研等優(yōu)質(zhì)資源，走名校辦學(xué)、專家治校之路，追求教師教育教學(xué)高水平、學(xué)生素質(zhì)高層次、學(xué)校管理高效益。 樹德協(xié)進中學(xué)校長由樹德中學(xué)特級教師、長期分管教學(xué)的校長、現(xiàn)任***牟佳與兼任，學(xué)校的管理層由樹德中學(xué)統(tǒng)一安排，教師招聘與樹德中學(xué)統(tǒng)一對外公招。

　　小編總結(jié)成都樹德協(xié)進學(xué)校有著優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的辦學(xué)條件，***的師資和學(xué)習(xí)管理制度，是廣大莘莘學(xué)子的理想求學(xué)之地。綜合辦學(xué)情況還是非常不錯的，歡迎條件合適的同學(xué)進行報考，***，祝愿大家都能進入理想的高中學(xué)校。

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