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巴中讀中專學校有沒有用

2024-09-22 10:33:12

讀中專學校有沒有用初中畢業(yè)成績不理想,不能讀高中,不知道怎么辦。選擇去中專學校學習技術,這個決定小編認為是明智的,那么讀中專學校有沒有用呢現(xiàn)在來說的話,中專入學就會和學校簽訂就業(yè)協(xié)議,保障學生實習有單位,每個人的前途是不可小覷的,有一技之長能更好的在社會中站穩(wěn)腳步。小編說實在的,初中畢業(yè)的話,年齡還比較小,出去上班,很有可能多多少少會吃點虧,而且,小編一直秉持著什么階段就該做好什么階段的事情,這樣后期才不會后悔。接下來小編就來和大家介紹一下中專學校,僅供大家參考。

巴中機械工業(yè)學校

四其校企結合,以需定培的辦學模式;以人為本,扶貧扶智的育人方針;面向市場,服務社會的辦學宗旨;以教育質量為核心,視就業(yè)安置為生命的辦學理念和軍事化、法制化、人性化為一體的管理方略,受到省、市黨政主要***的高度重視和充分肯定。學校占地15000平方米,擁有標準教室15間以及多媒體教室、圖書室和寬敞的機械加工、電子實驗、電焊學習、數(shù)控模具學習實驗場地。

學?,F(xiàn)有數(shù)控車床、刨床、銑床等各類實驗實習設備200余(臺)套,可滿足學生在校期間70%的時間動手操作,現(xiàn)開設有十余個專業(yè)(詳見一覽表),市場需求量大,社會適應性強。

巴中機械工業(yè)學校辦學成績:幾年來,學校已為沿海大、中型企業(yè)培養(yǎng)和輸送了一大批專業(yè)技術人才,月薪大多在1800--3500元,安置就業(yè)率在98%以上,受到了社會的認同,家長的贊譽。

學校先后榮獲省級勞務開發(fā)培訓基地、職業(yè)教育改革與創(chuàng)新先進單位和市級再就業(yè)培訓基地、職業(yè)培訓工作先進單位及一級辦學水平先進單位等十多項榮譽。

原四川***、省******會主任張學忠,副***柯尊平、省教育廳***涂文濤、原市委楊安明、熊光林等省市***曾先后多次來校視察。

風好正是揚帆時,直掛云帆濟滄海。在黨的十七大精神指引下,我們又以全新的理念,與時俱進,為做大做強職業(yè)教育再創(chuàng)輝煌。

巴中市南江春蘭科技學校

春蘭科技學校先后被定為巴中市和南江縣黨員就業(yè)培訓基地;青年就業(yè)培訓基地;專業(yè)技術人才定點培訓基地和勞務開發(fā)培訓基地;2005年至2008年又被列為首批川妹子和 川建工勞務品牌工程省級中標單位。

巴中市南江春蘭科技學校專業(yè)設置:學校現(xiàn)在開設計算機信息管理、電子技術應用、機械制造、工商企業(yè)管理、電子商務、計算機應用、機電一體化、廣告設計與制作、建筑、市場營銷、美術、動畫、表演文藝等十七個專業(yè)。春蘭科技學校還以管理嚴、校風正聞名。學校有一套科學、規(guī)范而又嚴格的師生管理體系,學生既在一種幽靜、舒適的環(huán)境中輕松愉快地學習,又置身于一個嚴格的紀律約束之中。真正做到了管而不死、活而不亂。

巴中電子技術學校

四川省巴中電子技術學校始建于1995年7月,是由巴中市教育局直接管理、國家承認學歷的一所中等職業(yè)技術學校。在辦學中,學校堅持質量比較好、扶貧助學、企業(yè)委培、定向就業(yè)、跟蹤管理的辦學理念。學生入學后簽定學習與就業(yè)安置合同,畢業(yè)后保證100%安置工作,保證就業(yè)學生月平均工資不低于1200元,三年互動服務管理。建校13年來,先后為國家培養(yǎng)并輸送了8500多名中***管理及技術人才,平均每年勞務收入達1.8億元;連年被省、市教育主管部門評為先進辦學集體、校風示范學校、職業(yè)教育先進單位、一級辦學單位。2002年被巴中市委、市***評為首屆巴人文化藝術節(jié)暨招商引資洽談會先進集體,2003年4月被巴中市委評為學校德育工作先進集體,2005 年4月被巴中市***評為職業(yè)教育先進集體。

巴中電子技術學校教學設施:學校現(xiàn)有在校師生員工2186人,36個教學班,大專以上的教職工89人,自購校舍5萬平方米,在巴中建立了2所分校,1所總校,學校開設有現(xiàn)代電子技術、計算機應用、機電(械)、模具設計與制造、電子商務、財會電算化、文秘電腦、市場營銷等11個專業(yè)。十幾年來,學校先后投資達2000余萬元,添置了聯(lián)網的P4電腦500多臺、電子機械設備5000余套、圖書3.2萬冊,教學投影儀5套,數(shù)控車床2臺,現(xiàn)代電子電工綜合實驗室1個,并已成為巴中市保險從業(yè)人員資格電子考試中心。學校辦學條件不斷優(yōu)化,吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬源、達州等地學生來校就讀。

巴中電子技術學校辦學特色:在辦學中,學校堅持做到了五個結合:

一是校企結合。學校主動與企業(yè)聯(lián)姻,根據企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才,先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機械集體等67家知名企業(yè)建立了長期用人關系,實行訂單教育,定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個省市設立了就業(yè)安置辦事處,安排專人負責跟蹤管理。

二是供需結合。學校根據市場需求適時調整專業(yè),增強實用性和實效性。

三是學用結合。學校注重把課堂學習與實踐操作相結合,把書本知識、課堂知識融入實踐,提高學生的動手能力和操作技能。

四是城鄉(xiāng)結合。學校立足農村,面向城鎮(zhèn),注重農村實用技術的培訓,堅持聯(lián)教扶貧,對農村學生實行低學費,累計為1580名貧困生減免學費35.5萬元,幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學項目,動員全校師生捐資助學1.7萬元,目前,已有189名畢業(yè)生當了農村基層***,825名在城鎮(zhèn)從事個體經營,356名被聘為***技師,1200名在知名企業(yè)當上了高中級管理人員。

五是內外結合。學校強化與社會的聯(lián)系,使學生廣泛接觸社會,增加適應社會的本領。

巴中電子技術學校發(fā)展前景:為了促進人才資源向人才資本轉變,學生入校時家長與學校簽訂學習就業(yè)安置合同書,并面向社會承諾做到五個保證:保證提供優(yōu)良的辦學條件,保證學生在校學到知識和技術,保證學生畢業(yè)后100%就業(yè)安置,保證學生就業(yè)后平均月薪不低于1200元,保證學生上崗后三年互動服務管理。建校以來,學校畢業(yè)的8500多名學生全部得到很好的安置就業(yè),每年勞務收入達1.8億元 。

小編總結

以上內容是小編為大家整理的學校資料,希望對大家有所幫助,能找到適合自己的學校和專業(yè),更多詳情請持續(xù)關注小編,關注職校信息網。

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